Subdomínios1. Produção e Propagação do Som
- Concluir, a partir da observação, como o som é produzido e identificar as fontes sonoras. - Identificar as condições para que exista propagação do som. - Explicar que a transmissão do som no ar, em termos de partículas e energia. - Explicar que, na propagação do som, as camadas de ar não se deslocam ao longo do meio, apenas transferem energia de umas para outras. - Interpretar tabelas de velocidade do som em diversos materiais ordenando valores da velocidade de propagação do som nos sólidos, líquidos e gases. 2. Som e Ondas
- Identificar, num esquema, a amplitude de vibração em ondas na água, numa corda ou numa mola. - Definir o período de uma onda, indicar a respetiva unidade SI e relacioná-lo com a frequência da onda. - Relacionar períodos de ondas em gráficos que mostrem a periodicidade temporal de uma qualquer grandeza física, assim como as frequências correspondentes. - Indicar que o som no ar é uma onda de pressão (onda sonora) e identificar, num gráfico pressão-tempo, a amplitude (da pressão) e o período. 3. Atributos do som e sua deteção pelo ser humano
- Indicar que a intensidade, a altura e o timbre de um som são atributos que permitem distinguir sons. - Definir intensidade de um som. - Relacionar a intensidade de um som no ar com a amplitude da pressão num gráfico pressão-tempo. - Associar a altura de um som à sua frequência, identificando sons altos e sons baixos. - Comparar, usando um gráfico pressão-tempo, intensidades de sons ou alturas de sons. - Comparar intensidades e alturas de sons emitidos por diapasões a partir da visualização de sinais obtidos em osciloscópios ou em programas de computador. - Determinar períodos e frequências de ondas sonoras a partir dos sinais elétricos correspondentes, com escalas temporais em segundos e milissegundos. - Identificar o ouvido humano como um recetor de som, indicar as suas partes principais e associar-lhes as respetivas funções. - Concluir que o ouvido humano só é sensível a ondas sonoras de certas frequências (sons audíveis), e que existem infrassons e ultrassons, captados por alguns animais, localizando-os no espetro sonoro. - Definir nível de intensidade sonora - Definir limiares de audição e de dor, indicando os respetivos níveis de intensidade sonora, e interpretar audiogramas. - Medir níveis de intensidade sonora com um sonómetro e identificar fontes de poluição sonora. 4. Fenómenos Acústicos
- Definir reflexão do som e esquematizar o fenómeno. - Concluir que a reflexão de som numa superfície é acompanhada por absorção de som e relacionar a intensidade do som refletido com a do som incidente. - Associar a utilização de determinados materiais com a absorção do som. - Explicar o fenómeno do eco. - Distinguir eco de reverberação e justificar o uso de certos materiais nas paredes das salas de espetáculo. - Definir a refração do som pela propagação da onda sonora em diferentes meios. - Indicar que os fenómenos de reflexão, absorção e refração do som podem ocorrer simultaneamente. - Dar exemplos e explicar medidas de prevenção da poluição sonora, designadamente o isolamento acústico. |
Duração e Avaliação90 min + 45 min + 45 min (aulas presenciais); 2 tarefas com extensão on line (1 hora e 1/2) Avaliação: participação no wiki; realização da atividade prática (presencial) e sua discussão (submissão on line) A avaliação deste subdomínio 20% da avaliação final 90 min + 90 min aulas presenciais;
2 tarefas com extensão on line (1 hora) Avaliação: participação no wiki; realização das atividades práticas (presencial) e sua discussão (submissão on line) A avaliação deste subdomínio 20% da avaliação final Duração: 90 minutos + 90 min + 45 min aulas presenciais 2 tarefas com extensão on line (1 hora) Avaliação: participação no wiki; realização das atividades práticas (presencial) e sua discussão (submissão on line) A avaliação deste subdomínio 20% da avaliação final 90 min + 45 min presenciais
Tarefa on line: 2 semanas Avaliação: Apresentação à turma do trabalho sobre o tema escolhido A avaliação deste subdomínio 40% da avaliação final Descrição do trabalho final: |